Домо аригато годзаимас!!! :cheers: :!:

А теперь то же самое хираганой!

Написать смогу на бумаге, а вот как это на форум выложить я пока не знаю(((

Уже выучил?

саму фразу да)))) хирогану пока нет((( меня на репетицию и сегодня вытянули и завтра тоже хотят :affraid:

но надеюсь на завтра отмазаться, а то рука уже как чужая(((

отдельно стоящая の может означать что либо другое нежели то что описано выше?

CoiD пишет:отдельно стоящая の может означать что либо другое нежели то что описано выше?

напишите где такое видели =) ссылку на текст, плз

я так просто туго соображаю после экзамена =)

Я так понял, что CoiD не утверждает, а спрашивает. Может, или нет?
Верно?

Да, да.
Спрашиваю.
Много слышал различных версий, их естественно ни как не проверить. Вот и спрашиваю у более опытных в этом вопросе людей.

Ну мы может, и не особо опытные; сдавших хотя бы на 4 кю здесь нет.
Но насколько я знаю, частица の обозначает только родительный (притяжательный) падеж.
Если у кого-то есть другая информация - пожалуйста, поделитесь.

CoiD пишет:отдельно стоящая の может означать что либо другое нежели то что описано выше?

отдельно стоящая の не имеет значений. Только после слов она приобретает значения.

Значения:
- именное определение с названным определяемым
пример: - Чей банкай?
- Мой банкай.
- именное определение без определяемого.
пример: - Чей гандам?
- друга.
- подлежащее в придаточном предложении
пример: ...когда идет дождь.
- заменитель существительного, обозначающего предмет, хорошо известный говорящим
- и др.

Коёми пишет:

CoiD пишет:отдельно стоящая の может означать что либо другое нежели то что описано выше?

отдельно стоящая の не имеет значений. Только после слов она приобретает значения.

Значения:
- именное определение с названным определяемым
пример: - Чей банкай?
- Мой банкай.
- именное определение без определяемого.
пример: - Чей гандам?
- друга.
- подлежащее в придаточном предложении
пример: ...когда идет дождь.
- заменитель существительного, обозначающего предмет, хорошо известный говорящим
- и др.

Чувствую, если все примеры будут такими наглядными - дело пойдет в гору.

а то долой стандарты!!

Даёшь ещё подобные примеры!!

Севиг пишет:Ну мы может, и не особо опытные; сдавших хотя бы на 4 кю здесь нет.
Но насколько я знаю, частица の обозначает только родительный (притяжательный) падеж.
Если у кого-то есть другая информация - пожалуйста, поделитесь.

の может быть не только падежным показателем, но и послеслогом.

のなか в, внутри
のうえ на, над
のした под
のまえ перед, до
のうしろ позади
のみぎ справа
のひだり слева
のそば сбоку, рядом

Рассказывал Kinoshita

Показателем родительного падежа является суффикс の. Имя в родительном падеже выступает в предложении в функции определения к другому имени, то есть:
AのB, где А – имя существительное, местоимение, числительное, B – имя существительное.

Родительный падеж служит для выражения следующих основных значений:
1) Обозначение принадлежности предмета лицу или предмету, например:
私の本 (моя книга), きょうしつのドア (дверь аудитории);
2) Отношение части к целому, например:
二ぶんの一 (одна вторая);
3) Отношение одного лица к другому лицу или учреждению, например:
アンナさんのともだち (друг Анны), とうきょうだいがくのがくせい (студент Токийского университета);
4) Временной соотнесённости, например:
あさのコーヒー (утренний кофе);
5) Обозначение месторасположения, например:
日本のだいがく (университет[ы] Японии);
6) Качественной характеристики, например:
日本語のきょうかしょ (учебник японского языка);

Если из контекста ясно, о каком лице или предмете идёт речь, то слово, к которому относится определение, может быть опущено, какую бы функцию в предложении это слово не выполняло, например:
これは私の本です。それはともだちのです。 Это - моя книга. То – (книга) товарища.
私のきょうかしょは日本語のきょうかしょです。ともだちのはえい語のきょうかしょです。 Мой учебник – учебник японского языка. (Учебник) товарища – учебник английского языка.

1. それはだいがくのとしょかんです。
2. あの人はたなかさんのともだちです。
3. それはえい語のきょうかしょです。
4. あの人はおおさかのだいがくのがくせいです。
5. それはだれのえんぴつですか。- たなかさんのです。
6. それはせんせいのしんぶんですか。- はい、そうです。せんせいのです。

Последний раз редактировалось: *tate (Ср 24 Мар 2010, 01:25), всего редактировалось 1 раз(а)

Словарь к уроку:
としょかん - библиотека
ともだち - друг
えんぴつ - карандаш
しんぶん - газета

-------------------
Вопрос.
とうきょうだいがくのがくせい
Между 東京 и 大学 не должна стоять частица の?

Севиг пишет:Вопрос.
とうきょうだいがくのがくせい
Между 東京 и 大学 не должна стоять частица の?

Спасибо за словарь, Сергей, я совсем забылся.
Вот и я бы так подумал, но тут не нужна частица の. Конструкция эта имеет второй перевод, который, наверное, следовало выложить. "Студент университета Тодай".

А Тодай тут причем?
とうきょうだいがくのがくせい
То:кё: дайгаку но гакусэй.
Где здесь Тодай?
Вот поэтому я и настаиваю на введении кандзи на ранних этапах обучения, чтобы не возникало подобной путаницы.

Второе.
日本のだいがく - университеты Японии
おおさかのだいがくのがくせい - студент Осакского университета, как я перевел (4 пример).

По аналогии, в словосочетании "Токийский университет" тоже должно стоять の.

Последний раз редактировалось: Севиг (Вт 16 Фев 2010, 00:49), всего редактировалось 1 раз(а)

どだい от とうきょうだいがく.

Но фраза とうきょうだいがく не может читаться どだい. Это ж не кандзи, чтоб мы по разному читали.

В общем, что-то ты намудрил с этими бунреями, друг Гораций...
Давай попроще примеры!

Севиг пишет:Но фраза とうきょうだいがく не может читаться どだい. Это ж не кандзи, чтоб мы по разному читали.

В общем, что-то ты намудрил с этими бунреями, друг Гораций...
Давай попроще примеры!

Это - официальное сокращение. Для чего я по-твоему их другим цветом выделил?..

ТОКИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (То:кё: дайгаку, или сокращенно — Тодай) — одно из старейших и престижнейших учебных заведений Японии.

Ладно. А почему тогда Токийский университет будет То:кё: дайгаку,
а Осакский - Осака но дайгаку?

Первое - название, второе - принадлежность университета городу.

Тодай - редкий случай. Ты абсолютно верно уяснил смысл. Откуда ж тебе знать о том, как японцы называют токийский университет. Так что, всё в порядке))



Последний раз редактировалось: *tate (Вт 16 Фев 2010, 23:36), всего редактировалось 1 раз(а)