3-е занятие

Клуб Изучения Японского 気家。 :: Японский язык :: Уроки японского :: 3-е занятие

Темы

20100207

Основные правила письменности
Дифтонги; Написание слогов с длинными гласными; Написание слов с мягкими согласными. (2-е занятие)

Рассказывал Хицу.

Дифтонги
В японском языке существуют дифтонги [ай], [уй], образованные сочетанием гласных [а], [у] с кратким гласным [и].
Все дифтонги в японском языке нисходящие, то есть первый гласный будет сильным, второй – слабым.
В современном японском языке дифтонга [эй] как такового нет. Сочетание гласных [э] и [и] произносится как [э:].
Необходимо заметить, что не всегда сочетание гласных [а], [у] с гласным [и] образует дифтонги....

автор *tate - Комментарии: 2 - Просмотров: 2519
20100207

Именительный падеж (3-е занятие)
Подготовил Howlingstar.

Именительный падеж
Показателем именительного падежа является суффикс が. В предложении подлежащее стоит в именительном падеже в том случае, когда на него падает логическое ударение, то есть информация, передаваемая подлежащим, является новой, например:
アンナさんががくせいです。Анна (а не кто-либо) – студентка.
Именно поэтому, в предложении все вопросительные местоимения и существительные с определением, выраженным вопросительным местоимением, в роли подлежащего имеют форму именительного падежа на が, например:
どなたがせんせいです。Кто преподаватель?

автор *tate - Комментарии: 5 - Просмотров: 1222
20100207

Кандзи. Часть первая. (3-е занятие)
Существует множество пособий для запоминания кандзи. Из всего изобилия сводных таблиц, различных теорий и учебников я для себя выбрал две книги, которые пусть и не тянут на самоучители, но дают возможность относительно легко запомнить некоторые знаки.
Это «Кандзявые эссе» А. Вурдова и «Путь Бесхвостой Птички» А. Талышханова.

Однако данные книги я также читаю достаточно...

автор Севиг - Комментарии: 7 - Просмотров: 2260
20100207

Частица も (3-е занятие)
Рассказывала Kinoshita Rei.

Частица も
Частица も после склоняемых частей речи имеет присоединительное значение, то есть «присоединяет» данный предмет или лицо к тому предмету или лицу, о которых шла речь ранее. Частица も присоединяется к основе слова, имеющего форму основного, именительного или винительного падежей. Например:
やまださんはせんせいです. やまもとさんもせんせいです.
Ямада-сан – преподаватель. Ямамото-сан тоже преподаватель.
これはかぼんです. それもかぼんです.
Это – портфель. И это – портфель.

Частица も в предложении может выделять несколько...

автор *tate - Комментарии: 0 - Просмотров: 1624
20100207

Предметно-указательные местоимения (3-е занятие)
Рассказывала evarazpodartemnik.

Предметно-указательные местоимения これ, それ, あれ.
Предметно-указательные местоимения これ (это), それ (это, то), あれ (то) замещают названия предметов и животных, в некоторых случаях (в речи о неодушевлённых предметах) переводятся как местоимения он, она, оно, они. Между собой местоимения これ, それ, あれ различаются по степени удалённости от говорящего или по степени известности собеседникам.
Местоимение これ употребляется в том случае, когда речь идёт о предмете, находящемся или вблизи говорящего, или принадлежащем ему, или имеющем к нему какое-либо...

автор *tate - Комментарии: 0 - Просмотров: 2340